《跆拳道校本课程通用教科书:跆拳道专业教程》在许多方面开创了跆拳道教授方式方法之先河,具有以下特点: 一,每个动作都标有演武线(套路线),可帮助者掌握正确的位置与姿势,为者提供了重要的参考素材. 二,标注了基本动作的起始过程,便于初学者尽快入门. 三,详细记载了跆拳道套路(品势)的应用动作,使基本动作与套路动作的应用方法更加简单明了. 四,动作名称尽量保持韩文原意,避免由于翻译原因造成理解错误.如对练是指在相互尊重的前提下,与对方练习的方法,但是很多人理解为实战,对打的意思是不准确的. 五,课后增设评测内容,标明评测标准,使学生可以自行测验水平,相应地加强薄弱环节的;教师也可以针对每个学生的状况,更有效地给予指导.(此评测标准仅适用于学校校本课程,专业级道馆的评测标准应更高一级.) 六,用中,韩,英三种语言标注了每个动作的名称,与跆拳道国际比赛的规则接轨. 七,指出了容易出现错误的环节.许多教材只演示正确的动作,若不注意,很容易出现错误,因此多注意这些环节有助于提高教学质量. 《跆拳道校本课程通用教科书:跆拳道专业教程》每个动作都标有演武线(套路线),可帮助者掌握正确的位置与姿势,为者提供了重要的参考素材.标注了基本动作的起始过程,便于初学者尽快入门. 《跆拳道校本课程通用教科书:跆拳道专业教程》详细记载了跆拳道套路(品势)的应用动作,使基本动作与套路动作的应用方法更加简单明了. 《跆拳道校本课程通用教科书:跆拳道专业教程》动作名称尽量保持韩文原意,避免由于翻译原因造成理解错误.如对练是指在相互尊重的前提下,与对方练习的方法,但是很多人理解为实战,对打的意思是不准确的.【作者简介】 金基喆,韩国籍,金基喆跆拳道专门道场总馆长,驻华大韩跆拳道协会副会长,驻华韩国人跆拳道范会副会长,中国跆拳道协会升段考官,北京华嘉学院体育学院院长兼跆拳道系主任,北京韩国国际学校跆拳道高级顾问,北京市海淀区二里沟学区跆拳道顾问.1970年出生,1979年开始跆拳道,毕业于韩国庆熙大学体育学院,2006年获国技院(世界跆拳道联盟WTF)黑带七段称号.1995年获世界跆拳道联盟升级,升段考官资格和世界跆拳道高级师范,社会体育跆拳道指导者,体育教师,救生员等资格证书,并获合气道,空手道,正骨法,格斗技等武道段位累计30段,是资深格斗专家.1999年来华开展跆拳道普及活动,先后在华北及华东地区开设道馆一百余家.其所创办道场累计培养教练员,学院逾万人,为世界十大跆拳道教育机构之一.2000年受韩国大使馆文化院委托为悉尼奥运会跆拳道(中国片)拍摄入册图片.为表彰其在跆拳道普及事业中做出的巨大贡献,世界跆拳道联盟先后四次为其颁发特别贡献奖,国技院两次为其颁发表彰状.受邀参加了2008年韩国总统李明博访华期间举行的在华优秀韩国人会议,会上表彰了其为中韩文化交流做出的巨大贡献.2007至2009年曾任中国大韩奥运体育会理事.2009年开始在北京市海淀区16所小学开展跆拳道校本课活动,旨在将跆拳道纳入学校教程,开创了北京市小学跆拳道教育的先河.

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